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通过建设智慧校园平台提高学校教育的信息化水平，并探索如何促进基于大数据模式下的教育管理与教育教学实现形式，逐步解决校园教学的全向交互、校园环境的全面感知、校园管理的高效协同、校园生活的个性便捷，最终实现建成完整统一、技术先进，覆盖全面、应用深入，高效稳定、安全可靠的智慧校园。具体目标就是实现“五个智慧化”和“一站式服务”。
智慧学校，重视硬件建设，轻视软件建设，尤其是核心业务的个性化软件平台建设。
智慧学校，软件、硬件东拼西凑，集多家不同规格、不同型号的产品、系统、平台，很难形成统一的软硬件平台，很难实现统一数据、统一认证、统一管理。
核心所在智慧校园的核心在智慧教学，智慧校园的灵魂在智慧教学，以优央自主研发的智慧教学平台为中心，深度集成国内优秀的其他软硬件系统，布局智慧校园，打造智慧校园
智慧教学构建先进实用的网络教学平台，整合、丰富智慧教学资源，创造主动式、协同式、研究式的智慧学习环境，建立师生互动的新型教学模式
智慧管理构建覆盖全校工作流程的、协同的管理信息体系，通过管理信息的同步与共享，畅通学校的信息流，实现管理的科学化、自动化、精细化，突出以人为本的理念，提高管理效率，降低管理成本
智慧教务构建综合教学管理的智慧环境，科学统一的配置教学资源，提高教师、教室、实验室等教学资源的利用率，改革教学模式、手段与方法，丰富教学资源，提高教学效率与质量
智慧决策提供便捷、高效、科学的教育决策依据，构建合理、高效的教育体系
智慧环境构建结构合理、使用方便、高速稳定、安全保密的基础网络。在此基础上，建立高标准的数据共享中心和统一身份认证及授权中心，统一门户平台以及集成应用软件平台，为实现更科学合理的智慧环境打下坚实的基础
一站式服务实现教职工和学生的管理、教学、学习、生活等主要活动的一站式服务，提高对师生服务的水平，提高对社会的服务能力。 校园信息化全面实现后，范围将得到自然扩展，使学校的教学和管理突破传统的概念，延伸其内涵，成为一个可以覆盖网络可达范围的无围墙的智慧校园
个性化设计、快速响应是我们的核心竞争力
智慧教学、智慧管理、智慧教务、智慧决策、智慧环境，即相互独立又融为一体
管理层与科室、科室与科室之间，能互相反馈畅通
数据报表掌中呈现，各角色权限自动接收，精准可视化，当日当事表扬可视
项目背景，华东师大附中现状分析，建设目标
建设原则，总体架构，华东师大附中特色建设
统一认证管理，统一基础信息库建设，统一应用接入，统一的数据标准
校园门户平台，智慧教学大数据监控指挥中心
上通下达，分级管理，，OA办公，学生管理（基于行为数据分析），教师人事管理，教务管理，招生管理（定制），校友会（定制），校产管理体系
校本资源库(校园精品资源中心),课前导学,同步备课,互动课堂,在线检测(题库、组卷、作业系统),课后作业(智能作业系统),线上课堂,大数据云阅卷,学情分析系统(教学质量监测中心),错题过关系统,教学质量决策分析系统,智慧教研,空中推门听课,教学数字可视化
门禁考勤，校园消费（智慧点餐），教室申请，平安校园
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